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大摆锤 裸舞 青神县教师和体育局对于印发《青神县吉祥校园建造实施决策》的示知

发布日期:2025-04-16 11:03    点击次数:177

大摆锤 裸舞 青神县教师和体育局对于印发《青神县吉祥校园建造实施决策》的示知

各学校、幼儿园:

现将《青神县吉祥校园建造实施决策》印发给你们,请结合本色,负责贯彻落实。

青神县教师和体育局

2022年6月10日

青神县吉祥校园建造实施决策

为激动校园安全治理体系和治理才智当代化,全面擢升中小学和幼儿园(以下简称学校)的安全管制才智、济急处置才智和安全教师水平,健全学校安全使命长效机制,营造安全和谐校园环境,切实惊叹广行家生人命安全和身心健康,办好东谈主民欢然的教师,建造更高水平的吉祥青神,特制定本决策。

一、指导念念想

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以习近平新期间中国特色社会办法念念想为指导,潜入学习贯彻党的十九届历次全会精神和习近平总通知对于吉祥中国建造的错误指令,牢固成立以东谈主民为中心的发展念念想,牢牢围绕激动国度治理体系和治理才智当代化总标的,落实总体国度安全不雅,全面落实省委、市委、县委吉祥建造要求,以共建共治分享为导向,以防范化解影响学校安全牢固的隆刮风险为要点,把学校安全使命奏效四肢增强“四个结实”、顽强“四个自信”、作念到“两个惊叹”的错误检修,杀青从被迫保吉祥向主动创吉祥、从静态吉祥向动态吉祥、从一时吉祥向久安长治的曲折,积“小安”为“大安”,为建造吉祥青神营造安全牢固的校园环境。

二、使命原则

宝石着眼大局、统筹激动。牢固成立吉祥建造“一盘棋”大局结实,提高政事站位、强化履职担当,把念念想和行动合资到吉祥中国、吉祥四川、吉祥眉山、吉祥青神紧要战术部署上来,充分推崇政府统筹、部门联动、学校落实、家长支撑的联动勾通、群防群治作用,统筹激动吉祥校园建造。

宝石驻扎为主、从严治理。宝石“人命不保、何谈教师,隐患不除、何谈安全,治理不力、何谈发展”的安全底线念念维,把驻扎四肢减少问题发生、守住底线的最好妙技,通过落实使命职守、明确使命标的、健全法例轨制、完善使命预案、建强使命军队、饱读吹课题磋商、配置设施开采、加强培训演练等,筑牢学校安全铁壁铜墙。

宝石问题导向、精确施策。针对学生非平淡吃亏时势严峻、舆情事件隐患较大、闹访缠访时有发生、安防设施建造滞后等问题,宝石源流治理,补短板、强弱项、堵罅隙,辛劳形玉成学段、全时段、全地点、全空间、全身分学校安全风险管控和事故处置、矛盾化解闭环使命机制及政策支撑、资源供给、式样配置的运行机制。

宝石法治念念维、照章治理。宝石期骗法治念念维和法治方式推动学校发展,化解矛盾问题、惊叹校园牢固,效率擢升全省教师系统照章治理的才智,辛劳顿念到就业照章、遇事找法、处分问题用法、化解矛盾靠法的精良法治环境。

三、使命标的

牢固成立“东谈主民至上、人命至上”理念和总体国度安全不雅,全县教体系统安全管制军队建造不断增强,管制才智和突发事件搪塞处置才智灵验擢升;巩固擢升中小学(幼儿园)安防建造三年行动贪图和校园安全专项整顿使命奏效,推动学校安防设施进一步完善,校园安全保险才智不断提高;健全完善国度安全教师体系,师生安全结实和安全防护才智进一步增强;政府统筹,学校、社会、家庭共同参与治理的使命体系进一步健全,涉校涉生罪犯犯法、学生非平淡吃亏等安全问题获得灵验左右,吉祥校园建造才智不断增强。

四、使命要领

(一)加强管制体系建造

1.健全组织机构。统筹安全管制组织体系,完善吉祥校园建造使命指导小组,设立吉祥校园建造办公室,明确使命机构职能。县教体局主要负责东谈主担任全县吉祥校园建造指导小组组长,各学校党政主要负责东谈主担任本校吉祥校园建造指导小组组长,并配备东谈主员负责日常使命。

2.明确落实职守。按照“党政同责、一岗双责”原则,压实教师主宰部门主要负责东谈主第一职守、分担负责东谈主径直职守和股室具体职守;压实公办学校党政主要负责东谈主第一职守、分担负责东谈主径直职守、内设部门负责东谈主具体职守、种种岗亭东谈主职使命职守;明确民办学校行政负责东谈主第一职守、党组织负责东谈主督导职守、内设部门负责东谈主具体职守、种种岗亭东谈主职使命职守,将每一处设施、每一件开采、每一个局面落实到东谈主、职守到东谈主,形成学校党委行政统帅全局、合资妥洽,联系部门各司其职、单干负责,具体东谈主员履职尽职、皆抓共管的大安全局面。

3.加强军队建造。按护士行业必须管安全、管业务必须管安全、管坐褥筹备必须管安全的要求,形成校园安全系统内全规模、全过程、全时段皆抓共监使命模式。积极会同济急、公安、司法、住建、市集监管、卫健等部门以及社会专科机构,加强各校管制东谈主员安全使命专科水平才智培训,完善考核赏罚机制和测评体系,建立一支政事过硬、业务能干、立场优良、斗争力强的安全使命军队。聘任优秀政法干部兼任学校法治副校长或法治辅导员,充实学校法治东谈主才军队。加强保安东谈主员才智擢升,每学期至少组织一次安全业务和济急处置培训。

4.完善轨制机制。健全学校安全事件预判机制,每学期开展隐患排查和紧要问题梳理,科学研判、刀刀见血,实时化解风险。落实安全坐褥清单制管制和风险分级管控、隐患排查治理“双机制”要求,进一步完善轨制清单、预案清单、职守清单和监管清单,严格落实值班值守轨制和里面观看轨制,立异“楼长制”“室长制”管制轨制。健全学校安全事故驻扎机制,完善济急处突指挥体系,完善济急处置预案,表率学校安全事故济急处置模范。健全学校安全事故处置机制,完善法律服务保险机制,建立矛盾斡旋机制和风险防控机制。常态化开展种种济急演练,提高快速响应、高效搪塞、赶紧管控突发事件的才智,最大放手裁减学校安全事故危害。探索建立涉校矛盾纠纷第三方专科斡旋平台,灵验化解涉校矛盾纠纷。

(二)加强校园风险点管制

5.激动学校安全隐患排查整治。开展学校安全隐患排查,制定常态和专项相结合、长期与短期相结合的安全隐患排查贪图,作念到排查全障翳、无死角、无遗漏。按照“谁主宰、谁负责”原则,加强排查问题整改,建立台账、落实职守、细化要领、明确时限对账销号。紧要隐患和自己难以处置的问题按章程赶紧上报,一时难以整改的,实施追踪监测和安全测评。联动联系部门,加强涉生校外概述践诺基地的安全管控,严格落实安全模范。各校要设立安全隐患举报电话或主张提议搜集箱,发动师生、家长、社会大众为学校查找安全隐患。

6.强化涉校矛盾风险预警防范。加速推动矛盾风险汇集监测预警体系建造,健全完善涉校矛盾风险如期汇集梳理、分析研判和监测预警机制。动态排查和梳理学生、亲子之间的矛盾纠纷,不断拓宽矛盾风险信息开首渠谈,延长感知触角。宝石和发展新期间“枫桥教训”进校园,会同公安、司法等联系部门建立联动排查、信息分享长效机制,推动建立第三方斡旋化解机制及组织大摆锤 裸舞,实时推动矛盾纠纷多元斡旋、源流化解、动态清零,防范种种矛盾风险交汇重复、激化升级激励涉校个东谈主极点暴力案事件。

7.加强食物安全管制。全面贯彻落实《食物安全法》及实施条例、《四川省中小学校食物安全管制办法》等法律法例,建立健全食物安全管制轨制,防范严管严控校园食物安全风险。全面落实校园食物安全主体职守及校长(园长)负责制,加强食物安全错误才智管控,强化日常管制,实时摈弃食物安全风险隐患,灵验左右群体性食物安全事件。积极激动食堂“互联网+明厨亮灶”建造,实时发现并矫正存在的问题,饱读吹学生家长参与学校食堂的监督。

8.加强全球卫生管制。完善学校全球卫生管制体系,建立学校卫生自查机制、艾滋病防治等紧要传染性疾病和突发全球卫惹事件的驻扎侵扰与济急处置机制,增强学校搪塞突发全球卫惹事件的才智。宝石“东谈主物同防、多病共防、关隘前移”的原则,加强新冠肺炎疫情常态化防控,压实常态化防控主体职守,作念好物质储备,落实落细“四早”要求,完善防控济急预案,加强演练,提高济急处置才智,防范疫后概述征发生。联动当地卫生健康部门,完善中小学幼儿园学生旧例体检、因病就医、体质健康检测数据安全管制机制。

9.加强激情健康管制。按照《教师部办公厅对于加强学生激情健康管制使命的示知》(教念念政厅函〔2021〕10号)和《四川省教师厅对于切实加强激情健康和人命安全教师惊叹青少年学生身心健康的示知》(川教函〔2020〕214号)要求,加强学生激情健康教师。学校要建造激情健康辅导室并配皆激情健康专科教师,丰富激情健康和人命安全教师课程资源,登第稳当不同阶段学生特色的,有较高信效度的激情测评量表对学生开展激情健康普查和激情危机筛查,切实作念好激情问题学生侵扰迷惑,落实激情高危学生“一东谈主一策”要领。

10.加强消防安全管制。要与当地消防部门联动,保证消防车谈、疏散通谈和安全出口通顺,消防设施及熄灭转圜器材皆全、功能平淡、抛弃合理,根绝寝室私拉乱接电源、违规使用大功率电器开采。激动奢睿消防开采应用和奢睿消防建造,加强消防安全教师和消防演练,坚决驻扎和根绝校园失火发生,加强学校消防管制岗亭东谈主员专科技能擢升培训。照章依规申诉学校建造工程的消防设想审查、消防验收和备案;未经消防验收粗略消防验收不对格的,碎裂插足使用;经照章抽查不对格的,应当罢手使用。

11.加强实验室危境化学品及特种开采管制。健全学校实验室及危境化学品分级管制职守体系和监督体系,建立实验室东谈主员安全培训机制;严格管制危境化学品仓库,表率采购、储存、使用、处置等各才智,配皆实验室消防安全设施及东谈主员防护器材,组织开展危境化学品排查,严格管控涉核涉爆设施开采,建立危境源全周期管制轨制,联动专科机构建立过时危化品处理机制及信息化追踪监测机制。照章依规管制汽锅、压力容器、压力管谈、电梯等特种开采,严格履行特种开采使用安全主体职守。加强特种开采管制东谈主员岗亭培训,配电房、汽锅、消防适度室等要点安沿路位(岗亭)操作主谈主员均应持证上岗。

12.开展防伤害行动。潜入开展防范中小学生欺压专项治理行动,健全驻扎、发现、处置长效机制,根绝校园欺压事件发生。建立驻扎性侵害、性郁闷未成年东谈主使命轨制,切实落实侵害未成年东谈主案件强制讲述轨制,严格落实校园管制和学生保护第一职守东谈主职守。进一步完善教职职工准入轨制,强化对教师行业从业东谈主员品德、激情前置检会,合资公安机关建立教职职工准入查询性侵等罪犯犯法信息轨制,宝石教师主宰部门动态查询讲述。加强防偶然、诱拐、走失安全管制,各校要与联系职能部门联动,信息共建分享、妥洽共研,期骗信息化妙技驻扎少年儿童上下学路段事故、沐日假期偶然伤一火等安全事件发生。

(三)激动校园安全概述治理

13.加强校园邻近环境概述治理。配合公安、济急、文旅、卫健、市集监管、东谈主社、住建、农业农村、当然资源等部门,加强对校园邻近网吧、学生托管点、校外培训机构、小旅店、文娱局面、私营诊所、无证摊贩、流动游商等计帐整顿,作念好对校园邻近化工场、危化品仓库、加油站、油气管谈、重稠浊源、牲口宰杀场、危境山体及水域等紧要安全隐患的排查整改。落实校园邻近“岑岭勤务”和“护学岗”机制,组织学校安保东谈主员、教师和家长志愿者,配合执勤民辅警作念好上下学时段校门邻近防控使命,确保要点时段、要点部位安全可控。要会同联系部门制定学校邻近安全风险清单,全面了解掌持校园邻近罕见东谈主群信息动向,一朝发现特殊情况,实时向公安机关通报,确保校园邻近环境安全、牢固、有序。

14.加强涉校交通安全管制。严格落实《校车安全管制条例》,加强校车安全管制,根绝因管制失当酿成紧要违规违规事件及交通安全职守事故。在公安交警部门指导下,在校园内按章程成立交通象征、标牌和标线,车辆停放表率,保险通行安全。

15.加强会聚环境整治。会同宣传、网信、新闻出书、市集监管等部门,进一步加强会聚环境治理力度,实时发现计帐低俗无益信息和不表率的APP,整治波及中小学生不良会聚外交步履,计帐涉未成年东谈主“约死”、自尽等联系信息,切实摈弃不良出书物、影视节目、会聚游戏对学生的侵蚀影响。严格落实教师部《对于加强中小学新手机管制使命的示知》(教基厅函〔2021〕3号)要求,引导学生正确结实、合理使用会聚,自发抵制不良信息和犯法步履,驻扎会聚千里迷。

16.加强会聚骗取整治。将校园贷、套路贷、电信骗取等新式罪犯犯法防范使命纳入校园法次第全宣传教师体系,四肢“法治大课堂”、重生入学教师、主题班(队)会教师的主要内容。通过“熊猫反诈”微信公众号、微信公众号、视频号等渠谈,加强电信会聚骗取教师提醒,擢升学生防范抵制才智。落实市、县、校三级使命磋议轨制,每月按时摸排联系痕迹。

17.加纷乱众来信来访处置。按照信访章程负责作念好来访欢迎使命,完善具体使命经由和要领。会同政法、公安、信访等部门加强对涉教利益诉求群体的教师迷惑,宝石疏堵结合,激动指导包案,作念好国度联系政策解读和宣传,协助公安、政法等部门作念好个体或局部问题的稳控和处置使命,坚决驻扎到省进京违警集访等事件发生。

(四)加强宣传教师体系建造

18.加强未成年东谈主保护宣传教师。加强《未成年东谈主保护法》宣传,利用当代信息传媒妙技,对教职职工、学生和家长庸碌开展普法教师、芳华期教师、性教师、驻扎性侵害和性郁闷教师、防范校园欺压教师、驻扎会聚色情暴力教师,营造学法、知法、讲法、用法的未成年东谈主保护环境,增强未成年东谈主自我保护结实和才智。

19.加强政事安全教师。将总体国度安全不雅纳入课堂素质,强举措、抓落实,全力确保学校总体安全牢固。庸碌开展“寻红色源流、悟祸害光线”红色教师研学践诺举止,组织学校下层党组织开展主题党日举止、念书举止。利用“全民国度安全教师日”机会,开展人人讲座、法治进校、收尾展览、专题报谈等举止,加强宣传教师。

20.加强安全教师课程建造。统筹用好国度和地方教师资源,开皆开足地方课程《人命·生态·安全》,上好安全教师校本课程,通过专题研讨、优质课展评等方式强化素质教研和特色课程研发,将安全教师融入学科并皆集教师素质各个才智。加强安全课题磋商,施行课题收尾,饱读吹安全课科任教师参与课题磋商、积极撰写教师素质科研论文,探索安全课科任教师专科成长和专科时刻认定灵验机制。

21.加强丛林草原防熄灭教师。宝石开展中小学丛林草原防熄灭一场主题讲述、一次专题课、一次主题班会、一篇作文、一张手抄报、一次演讲比赛、一次专题家庭会“七个一”举止,将丛林草原防熄灭及城乡消防安全教师列为每学期“安全教师第一课”“每六合学前三分钟”和“休假前临了一课”安全教师错误内容。强化丛林草原防熄灭及城乡消防安全教师,开发线上线下特色课程,作念好将联系常识纳入腹地中考内容准备。常态化加强火源管制、隐患排查,合资社区、村组对学生、家前程行警示教师,配合联系部门开展丛林草原失火、城乡消防安全隐患排查治理。

22.加强防溺水教师。塌实开展防溺水安全宣传教师举止,确保每别称中小学生记起防溺水“六不”要求。加强防溺水督导员和辅导员培养,教师引导学生掌持防范溺水常识、自救自护技能、科学施救方法。会同公安、水利、住建、济急、景色等部门作念好联防联控和监督检讨,加强智能监控时刻在事故多发水域的应用,完善溺水济急处置预案。加强家校联动,提高家长监护监管结实,落实监护监管职守。

23.开展安全主题教师。围绕全民国度安全教师日、宇宙中小学生安全教师日、宇宙防灾减灾日、海外禁毒日、宇宙消防日、世界艾滋病日、宇宙交通安全日、全规定制宣传日等,庸碌开展种种安全主题教师,营造东谈主东谈主参与的精良氛围。

24.开展安合座验教师。因校制宜、对症下药开展安合座验教师,通过扮装璜演、景象体验、践诺体验、影片赏玩、教训分享等多种举止形貌,摄取寓教于乐、丰富多彩的素质方法,促进学生灵验参与体验。要积极主动会同联系部门和单元,利用社会安全教师优质资源,建立立体化协同教师机制,拓宽教师维度。积极组织学生到防灾减灾馆、安全宣传教师科普基地等场馆开展安全教师体验式社会践诺举止和研学旅行安全举止。饱读吹有条目的学校建造安合座验中心。

25.丰富安全教师载体。庸碌开展书道、画图、照相作品展览,组织特色课程赛课举止,以及普法讲座、主题征文、演讲比赛、模拟法庭等安全文化举止,开设校园网站、播送站(电视台)、微信公众号,学习园地、文化墙、宣传栏等安全教师阵脚。

26.构建协同育东谈主机制。积极构建学校、家庭、社区协同育东谈主机制,建立“家长学校”,立异“家校共育”模式,构建“家校社共育”新机制,效率擢升家长安全结实、履职监护才智,与社区联动开展“优秀家长”学习评比举止,营造协同育东谈主、共同成长的氛围。作念好家庭经济贫苦学生、学习贫苦学生、情情怀绪困惑学生、言行特殊学生,以及留守儿童、进城务工东谈主员子女、单亲家庭子女等群体和残疾儿童的温存使命,实时作念好念念想引导、激情迷惑和矛盾化解,确保健康成长。

(五)强化安防体系建造

27.完善校园物防基础设施。学校要成立门卫值班室,完善围墙、护栏、防冲撞等实体防范设施建造,确保校园阻滞化管制要领到位。学校要点部位、错误区域、要点局面装置防护栏、防盗门和照明设施,校园内要成立消防、济急等安全设施;学校保安东谈主员要装备必要的执勤、防护、防爆器械;公路沿线学校要会同联系部门在学校门口公路成立交通讯号灯、指示牌、减慢带、斑马线、限速象征、东谈主行横谈线等交通象征。

28.加强校园东谈主防建造。落实学校专职保安配备和上下学“护学岗”100%达标模范,建立健全里面安全保卫组织和轨制,落实安全保卫职守。严格落实安保东谈主员入职查询轨制,驻扎不稳当从业东谈主员从事校园安保服务。强化安全保卫军队日常培训和考核评价,加强安全保卫东谈主员法律常识和业务技能擢升,确保灵验搪塞校内突发事件。

29.擢升校园智能化装备水平。完善学校一键式进军报警和视频监控系统建造,确保与公安机关联网率达到100%,激动各校安全防控数据有序接入四川教师安全济急指挥系统。有条目的学校可探索5G、物联网、区块链、东谈主工智能、大数据等高新时刻在校园安全建造中的应用,建立健全奢睿校园智能预判预警机制、学校大数据风险分析平台以及县级安全济急协同退换平台。构建以信息化、智能化为绚丽的吉祥校园奢睿体系,杀青校园安全使命从被迫应付到主动防控的曲折,擢升校园安全风险防控才智,推动校园治理才智当代化。

(六)建立考核评价机制

30.考核时刻。以当然年(1月1日至12月31日)为1个考核评价年度。从2022年开动,每年12月31日之前完成年度考核评价。

31.考核组织。按照“属地管制”和“谁主宰谁负责”的原则,县教体局考核辖区内学校,对合适条目的,评定为畴昔度“吉祥校园”。

32.考核方式和模范。摄取查阅辛劳与实地检察相结合的考核评价方式。(1)各学校登录四川教师安全济急指挥系统平台,对照考核评分式样上传印证辛劳。(2)各学校主要负责东谈主登录个东谈主账号,对本校上传辛劳进行检验证据,未经证据,不予评分。(3)系统平台证据上传辛劳自动评分。(4)考核组实地抽查,对上传辛劳进行核查。(5)证据得分名次,按照模范进行评定。

33.考核评分。按照《青神县吉祥校园建造使命考核缱绻体系》(详见附件),基础分100分,附加式样20分。学校得分:系统平台评分,考核组审核之后为最终得分。

34.评定模范。

(1)在一个考核年度内,发生较大及以上安全职守事故、因管制职守校内发生刑事案件酿成学生吃亏、发生涉校涉生安全牢固事件激励紧要影响的。(详见附件第六条——安全事件济急处置不力职守根究)

(2)在省考核组抽登第被扣分。

未发生以上情形,且得分不低于全县学校对等分的学校,可评定为年度“吉祥校园”。

35.星级评定办法。每个考核年度合适评定履历的学校,第一年授予“一星吉祥校园”,连气儿两年授予“二星吉祥校园”,依此类推,争创三星四星或多星级吉祥校园。年度创建不到手,星级清零。

36.考核评价惩责。县教体局对“吉祥校园”建造不力酿成较大影响的学校、幼儿园,约谈主要负责东谈主。

五、组织体系及职责

(一)青神县吉祥校园建造指导小组

为高效有序激动“吉祥校园”建造使命,成立由县教体局党委通知、县教体局局长任组长,局班子成员任副组长,各股室负责东谈主为成员的吉祥校园建造指导小组,吉祥校园建造指导小组办公室设在局安办,办公室主任由分担安全指导担任,安办负责东谈主为连络员。

(二)青神县吉祥校园建造指导小组职责

贯彻省委教师工委、省教师厅、市委、县委吉祥青神建造指导小组指令和部署,指导全县吉祥校园建造使命,督导全县各学校、幼儿园加强管制体系建造、校园风险点管控、校园安全概述治理、宣传教师体系建造、安防体系建造、济急处置才智擢升;磋商制定吉祥校园建造实施决策并组织实施;如期磋商吉祥校园建造使命,实时向省委教师工委、省教师厅、市委、县委吉祥青神建造指导小组讲演吉祥校园建造使命情况。

(三)青神县吉祥校园建造指导小组办公室职责

证据青神县吉祥校园建造指导小组安排部署,统筹妥洽全县吉祥校园建造使命;督导各校开展吉祥校园建造使命,汇集汇总吉祥校园建造使命开展情况,实时向省、市、县吉祥校园建造指导小组讲演情况;组织县级考核组开展考核评价,组织全县学校参加省级考核评定,通报年度考核评定收尾。

六、组织保险

(一)加强组织指导。全面加强吉祥校园建造使命指导,建立县教体局统筹,各学校具体落实,联系职能部门协同,全社会共同参与的吉祥校园建造长效机制。

(二)加强督导检讨。把吉祥校园建造纳入教师督导体系,完善督导办法,将吉祥校园建造四肢各校履职的错误内容,以评促建,以督促改,切实推动吉祥校园建造使命。对履职不力的学校强化问责、限期整改,对履职奏效光显、实绩隆起的学校给以表扬。

(三)加强宣传引导。充分利用教师传媒和其他社会媒体的影响力,加大吉祥校园(单元)创建使命的宣传力度,成立先进典型、促进教训疏通、施行优秀收尾,引导社会各界支撑吉祥校园建造,营造政府、学校、家庭、社会皆抓共管,共同构建吉祥校园、吉祥青神新模式。

附件:青神县吉祥校园建造使命考核缱绻体系大摆锤 裸舞






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